Как мы творили проект «Юный дизайнер» - «Осеннее солнце»

93

Осеннее солнце совершенно другое…  Его тепло удивительно мягкое и обволакивающее.  Осенью все наполнено теплым светом и цветом античной меди, темного золота.  Мир словно старается скрасить последние теплые дни.

В рамках проекта с юным дизайнером  Никитой М.  использовали богатую палитру самых осенних оттенков. Наблюдали, как смешиваются и ложатся в фактуру цвета.  Очень старались передать осеннее настроение и колорит.  Так замечательно, что  в творческих процессах  раскрывается все лучшие качества ребенка и любознательность, и старательность , и аккуратность , и усердие и главное эмоции.

Смотрите маленькую историю   про то, что  легко создавать солнце,  если ты и сам солнечный мальчишка.

Представлена работа, проведенная педагогом дополнительного образования Тимошенко О.И., руководителем  мастерской «Волшебный клубок».

«Фантазии ветра»

92С хорошими результатами продолжаются занятия у  ребят  объединения № 5 ДПИ (педагог  Щербатова Г.И.)  Мысковского детского дома – интерната, занимающихся по адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Фантазии ветра».

На занятиях используются словесные, наглядные и практические  методы обучения, с учетом  возраста детей, их потребностей, интересов и возможностей.

Контакт и обратная связь – основное условие успеха работы ребят.  На   занятиях царит дух доброжелательности, открытости, непринуждённости. Ребята настроены эмоционально и психологически, прекрасно реагирую на  моменты занятия, они  активны, организованы, помогают друг другу.

Итог занятий – интересные работы ребят и желание заниматься творческой деятельностью.

Как мы творили проект «Юный дизайнер» - «Лунные тайны»

83Загадочная  и таинственная луна – вечный спутник в нашей жизни и не дает покоя ученым, поэтам, художникам и просто мечтателям.  В рамках проекта старались с юным дизайнером  Александром П. разгадать ее тайны.  Лунные моря, лавовые тоннели, кратеры с точками вечной тьмы  и пики вечного света  были темой для вдохновения. Нужно было воссоздать из шерсти сложную  фактуру. Правильно подбирать палитру, вплести различные материалы, что бы получить  маленькую копию луны.  В увлекательных творческих  процессах было место всему -  и юмору, и креативному подходу,  и большим усилия, и большой сосредоточенности. Сложная работа по созданию  комплекта украшений – позволила обрести новые навыки и открыть в себе новые грани.

Представлена работа, проведенная педагогом дополнительного образования Тимошенко О.И.,  мастерская «Волшебный клубок».

Как мы творили проект «Юный дизайнер» - «Глубины моря»

Кто не мечтает побывать  на море ...  - любоваться его бескрайними  синими просторами, шептаться с ним  в ласковый штиль  о своих заветных мечтах, доверчиво играть с волной , восхищаться  буйством  его стихии в шторм и  конечно  стараться  разгадать его тайны, глубоко  спрятанные  в необычном и загадочном подводном мире.

В рамках проекта с юным дизайнером  Дарьей  Ш. старались занырнуть в его глубины, разложить  завораживающую палитру сине-зеленых оттенков, повторить мягкость форм   и пластичность  фактур, внести характерные элементы. Работа требовала и вдохновения, и сосредоточенности , и приложения больших усилий.

Смотрите маленькую историю  про девочку и море - историю про то, как своими руками можно создать для себя свою мечту -  если все от сердца.

 Представлена работа, проведенная педагогом дополнительного образования Тимошенко О.И.  мастерская «Волшебный клубок».

88

Кружок в Мысковском доме-интернате «Волшебная глина» объединяет воспитанников с самыми разными способностями

82Кружок в Мысковском доме-интернате «Волшебная глина» объединяет воспитанников с самыми разными способностями. Есть ребята, которые только осваивают материал, однако есть уже и состоявшиеся «звезды». У каждого обучающегося в процессе работы, складывается свой стиль и выявляется круг интересов.

За время проведенное на занятиях, мастером работы в технике жгута стала  воспитанница восьмой группы Костоварова Алена. Она отлично чувствует глину, экспериментирует с фактурой, смело работает с глазурям. В процессе занятий девочка освоила все этапы выполнения работы, активно участвует в обсуждении темы, предлагает свои идеи для реализации.  Особенно удаются композиции «из  жгутов» – эта техника требует аккуратности и сосредоточения.

         От большого куска подготовленной глины отщипывают комочек, далее ему придают форму «колбаски» и раскатывают на столе в длинный «шнурок» длинной до 20см. Здесь важен контроль нажатия и скорость раскатывания жгута, если чуть придавить – глина прилипнет к столу и нужно будет повторять все заново. На следующем этапе, уже сформированный жгут, становится частью большой формы. И здесь много нюансов! Нужно хорошо соединять жгуты, чтобы при сушке не получились трещины. После 5-7 дней наступает волнительный этап обжига, а как известно любому керамисту – в печи может быть всякое…Завершается процесс работы над изделием глазуровкой и вторым обжигом!

Сколько радости и восторга в глазах умельцев от своего творчества!!!

Педагог доп. образования

Добровольская А.А.