Деятельность социального педагога

Методические материалы

Социальный педагог МДДИ: Чугаева Алена Игоревна

Социальный педагог - это специалист, который создает условия для успешной адаптации ребенка в обществе. Основной задачей его деятельности является социальная защита прав детей, обеспечение охраны их жизни и здоровья. 

Среди основных направлений работы социального педагога можно выделить следующие:

  • защита прав детей (выявление и поддержка тех, кто нуждается в защите, оказавшихся в трудной жизненной ситуации);
  • выявление детей «группы риска», изучение медико-психологических и социально-педагогических особенностей личности воспитанников, условий их жизни, специфики микросреды;
  • осуществление профилактической работы по предупреждению социальной дезадаптации, девиантного и делинквентного поведения;
  • профилактика и разрешение конфликтных ситуаций с участием несовершеннолетних;
  • осуществление правового просвещения воспитанников; формирование у детей и подростков навыков здорового образа жизни, безопасного и ответственного поведения;
  • взаимодействие с психологами, учителями, воспитателями с целью совместного решения проблем воспитания и развития личности ребенка;
  • участие в работе педагогических советов и методических объединений.

Рекомендации педагогам:

Рекомендации по работе с гиперактивными детьми с истерическими реакциями: Вставить файл

Рекомендации по работе с агрессивными детьми: вставить файл 

АЗБУКА ВОСПИТАНИЯ  

  • Если ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.
  • Если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессивности.
  • Если ребёнка высмеивают, он становится замкнутым.
  • Если ребёнок живёт в упрёках, он учится с чувством вины.
  • Если ребёнок живёт в атмосфере терпимости, он учится принимать других. Если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя.
  • Если ребёнка хвалят, он учится быть благодарным.
  • Если ребёнок растёт в честности, он учится быть правдивым.
  • Если ребёнок живёт в безопасности, он учится верить в людей.
  • Если ребёнок переживает, он учится ценить себя.
  • Если ребёнка понимают и дружелюбно к нему относятся, он учится находить любовь в этом