В начале занятия был создан положительный эмоциональный настрой, упражнение «Подарим друг другу улыбку», провела упражнения на активизацию речевой деятельности: развитие артикуляционной моторики «Сказка о весёлом язычке», речевое дыхания «Вертушка». Карина В., и Агния Б. вместе с куклой Соней автоматизировали звук «С» в слогах и словах.

На занятии были различные виды заданий: изолированное произношение звука с подключением тактильного и акустического контроля, сравнительная характеристика, что помогло добиваться точности, правильности, умения различать звук «С». Присутствовали различные задания по степени нарастающей трудности: слоговая гимнастика «Клоун и облака», «Слоговые кубики»; проговаривание слов за логопедом «Фрукты, звук «С» в начале, середине, в конце».

Самостоятельное выполнение заданий детьми игры «Лишняя картинка». Закрепили  умения произносить звук «С» в слогах, словах с обязательным проговариваем и самоконтролем за речью за интерактивным столом ВиЭль.

Занятие прошло в доброжелательной атмосфере, использование специальных методов, приёмов способствовало речевой активности детей, интереса к правильному произношению звуков речи.