Цель данного тренинга было формирование навыка конструктивного общения между сверстниками. Для того, чтобы настроить детей на продуктивную работу поприветствовали друг друга разными способами (рукопожатием, локтями, поклоном и улыбкой).

В начале тренинга дети отгадали загадку о волшебнике и оказались в волшебной стране, чтобы пройти обучение в школе волшебников. Далее с помощью волшебного сундучка, в котором лежали волшебные предметы, выполняли задания главного волшебника этой страны такие как: «Волшебный сундучок», «Новое имя» (где девочки придумывали каждой новое цветочное имя, который её характеризует). Выполнили релаксационное упражнение «Волшебный цветок», и все вместе образовали большой букет, обнявшись друг с другом. Так же активно участвовали в играх «Розовые очки» «Узнай по голосу».

В середине тренинга выполнили арт-упражнение «Добрая волшебница», в котором с помощью наглядных картинок девочки различали добрую и злую волшебницу и нарисовали добрую волшебницу.

В конце тренинга воспитанницы выполнили задание «В гостях у волшебника» для этого нужно было съесть волшебную конфету и выбрать фишку-качество для сверстницы. И закончилось обучение в школе волшебства упражнением «Свеча», где подвели итоги тренинга и вспомнили самые приятные моменты увлекательного путешествия. С помощью волшебных слов девочки стали волшебницами и подарили частичку доброты гостям в форме сердечек сделанными своими руками.