7 апреля в Мысковском детском доме-интернате прошёл педагогический совет на тему «Формирование и развитие жизненных компетенций у воспитанников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

Повестка

111. Тема доклада: «Отработка навыков самообслуживания и личной гигиены для достижения возможной степени независимости детей с ТМНР»

2. Тема доклада: «Сущность и содержание понятия жизненные компетенции у детей с ТМНР».

3. Тема доклада: «Труд как средство воспитания и коррекции личности подростков с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».

4. Тема доклада: «Формирование жизненных компетенций в сфере культурно-досуговой деятельности у детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».

5. Тема доклада: «Формирование навыков социального  поведения у детей с тяжелой и глубокой умственной отсталостью».

6. Тема доклада: «Адекватная социальная позиция педагога, как основное условие последующей социализации детей с ТМНР».

7. Итоги тематического контроля "Организация работы педагогов дома- интерната с воспитанниками в группах и индивидуально по формированию коммуникативных навыков у детей с нарушением коммуникации".

Выступила воспитатель высшей квалификационной категории Аракелян Наталья Ивановна поделилась своим опытом работы по теме  «Отработка навыков самообслуживания и личной гигиены для достижения возможной степени независимости детей с ТМНР». Она рассказала об используемых технологиях в своей работе с детьми по отработке навыков самообслуживания. Далее представила свои папки –накопители с материалами, иллюстрациями, индивидуальными карточками и др. по данной теме выступления.

Выступила с докладом на тему «Сущность и содержание понятия жизненные компетенции у детей с ТМНР» воспитатель первой квалификационной категории Яббарова Марина Викторовна. Она дала характеристику своей группе и рассказала, какие жизненно- важные компетенции (умения) развивает у детей своей группы. Так же пояснила присутствующим о влияние на дальнейшую жизнь воспитанников формирование у них данных компетенций, а так же на коммуникативное и личностное развитие детей.

Далее  выступили с материалами на другие темы воспитатели: Чегошева Наталья Александровна, Таирова Марина Николаевна, Вдовенко Галина Александровна. Они рассказала о  своей работе по данной тематике. Большую работу проводят по развитию жизненно-важных компетенций: социально- трудовых;  учебно- познавательных; информационных; коммуникативных.

               С итогами тематического контроля на тему "Организация работы педагогов дома- интерната с воспитанниками в группах и индивидуально по формированию коммуникативных навыков у детей с нарушением коммуникации" познакомила заместитель директора по УВР Зелененкина Наталья Геннадьевна.

           Далее методист Хаджиева провела рефлексию предложив педагогам организовать три творческие группы. Участники каждой группы подготовили выступление по тематическому заданию. В заключении подвели итоги пед.совета и приняли решение.