Использовала наглядные, словесные и практические методы, направленные на развитие речевых, познавательных, двигательных навыков и умений и их совершенствование.

На каждый момент занятия подобрала наглядные пособия, которые стимулировали и активизировали детей к мыслительной деятельности, развитию словаря. Эмоционально поддерживала детей через поощрение достигнутых ими успехов.

Все этапы занятия взаимосвязаны и подчинены заданной теме и целям образовательной деятельности.

Таким образом, поставленные цели и задачи были реализованы. Степень активности детей была на достаточном уровне. Все дети были активно задействованы, потому интерес поддерживался на протяжении всего занятия.