В Мысковском детском доме-интернате продолжаются мероприятия по реализации инновационного социального проекта "Учимся общаться", ставшего победителем конкурса проектов, организованного Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

     С сентября 2019г наступил новый этап в реализации проекта – практический. Педагоги, непосредственно работающие с воспитанниками целевой группы проекта, начали реализацию программы по альтернативной коммуникации. Этому предшествовала большая работа по диагностике детей и интерпретации её результатов, чтобы затем для каждого ребёнка определить тип программы и составить индивидуально ориентированный маршрут обучения.  Сейчас составлено расписание занятий с каждым ребёнком, проводятся индивидуальные занятия.

     Для того, чтобы начать реализацию практической части проекта, в течение июля и августа 2019г специалисты, участвующие в проекте, работали над составлением программы по альтернативной коммуникации. В результате кропотливой работы была составлена программа из двух модулей:

1. «Программа по формированию навыков жестовой и тотальной коммуникации с использованием оборудования  «Лого. Программно-индикаторный комплекс для профилактики и коррекции речевых нарушений методом БОС».

2. «Программа по формированию предметной и картинной символики с использованием визуально-графических средств и интерактивного оборудования».

     По результатам диагностики 12 детей начали заниматься по 1 модулю программы, и 38 детей по 2 модулю программы по альтернативной коммуникации.

     В вопросах организации диагностики и составления индивидуально ориентированных программ педагогам детского дома оказали помощь специалисты Кузбасского регионального центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности», которые провели первую супервизорскую сессию.  Всего запланировано четыре сессии, в ходе которых будет оказана методическая и практическая помощь педагогам, участвующим в реализации проекта.