31 марта в Мысковском детском доме –интернате весело и познавательно прошла конкурсно-развлекательная программа для ребят под названием «Весенние потешки»
Организаторами данного развлечения были воспитатели Чегошева Н.А. и Ертышова О.Н. Целью данной программы являлось создание благоприятных условий для развития познавательных и творческих способностей, для формирования коммуникативных навыков у детей, создание дружеской и доброжелательной атмосферы, доброго и позитивного настроения от участия в играх и забавах.
Ребята участвовали в аукционах «Весенние забавы», «Перелётные птицы». Развлечение проводилось в форме весёлых игр и конкурсов «Лужи и проталинки», «Море волнуется», «Прилетели птицы», «Капель». Участвовали в эстафетах «Весенний гром», «Весенний волшебный обруч», играли в кричалки. Ребята проявили свою силу, ловкость, быстроту и внимание друг к другу на протяжении всего мероприятия. Они отгадывали «Весенние загадки» и проявляли свою смекалку.
В целом мероприятие получилось увлекательным и интересным. Дети остались полны положительными эмоциями и морем позитива. Развлечение закончилось задорной дискотекой!
Развлечение «День рождения Бабы Яги»
В разгар весенних каникул, 30 марта, воспитанников Мысковского детского дома, на свое день рождение пригласила Яга Ягиновна. На развлечение пожаловала и Кикимора болотная.
Поздравляли изменницу традиционным хороводом «Каравай», дарили подарки, которые изготовили своими руками вместе с воспитателями.
Кикимора провела с ребятами веселые игры: «Бабка Ежка», «Знакомство», «Повтори за мной». Закончили развлечения веселой дискотекой.
Ребята и взрослые получили много положительных эмоций.
Мероприятия подготовили и провели:
логопед: Новикова О.В
логопед: Босс А.А.
логопед: Дурновцева Е.В
27 марта в Мысковском детском доме-интернате состоялось театральный праздник «Театр - это радость!», посвященный дню театра
Организаторы мероприятия воспитатели Таирова М.Н и Шпак И.В.. Они рассказали об истории театрального искусства и театральных профессиях.
С большим интересом юные зрители отгадывали загадки и отвечали на вопросы по теме «Правила поведения в театре». Продолжилась праздничная программа театральными постановками, которые приготовили ребята со своими воспитателями. Они показали отрывки из сказок: «Ворона и лисица». «Вершки и корешки», «Колосок», «Колобок», «Репка», «Гуси – лебеди». Также дети показали пантомиму «Стакан воды».
Зрители наградили артистов бурными аплодисментами. В заключении данного праздника прошла рефлексия «Маска настроения». Жюри вручили всем участникам грамоты и сладкие призы.
Вот такой весёлый, интересный, познавательный и очень насыщенный получился день театра. Все получили заряд хорошего настроения и массу положительных эмоций от встречи с детским творчеством!
26 марта в Мысковском детском доме – интернате для детей с ментальными нарушениями, в рамках театральной недели, прошло познавательное мероприятие «Всё о театре»
Театр – это особый и прекрасный мир, в котором все необычно. Это всегда действующее, живое, а не застывшее во времени искусство. Театр нельзя не любить - он позволяет нам окунуться в мир прекрасного и является отражением нашей жизни. Театр был и остается гордостью России.
Ребята узнали об истории театра, о том, какие виды театра существуют, как себя вести, при его посещении. А так же, о театральных профессиях, где ребята узнали, что театр это не только сцена, но и закулисье, а над спектаклем работают не только актёры, но и сценаристы, режиссёры, костюмеры, декораторы, гримёры.
Мероприятие сопровождалось мультимедийной презентацией. Дети с интересом слушали и активно отвечали на вопросы. В заключение мероприятия, ребята примерили театральные маски.
Итогом мероприятия был просмотр театрализованного представления «Маша и медведь».
21 марта 2022г. в Мысковском детском доме-интернате для детей с ментальными нарушениями оформили выставку по теме «Защитники отечества»
Её работу организовали воспитатели Журавлева Т. В. и Прасол И. Е..
Воспитатели провели с ребятами беседу на тему "Мир во всем мире и ни дня войны". Рассказали, что на нашей огромной планете много стран, много национальностей и языков, но независимо от расы, цвета кожи, возраста все хотят жить в мире! Мир необходим всем!
Воспитанницы вместе с педагогами вспомнили свои права и обязанности, записанные в Конвенции о правах ребёнка и законодательных актах Российской Федерации и во Всеобщей декларации прав человека.
И конечно поговорили о наших героях, защитниках Отечества и о их подвигах!
С декабря 2021 года в Мысковском доме- интернате была организована работа комнаты для развития двигательной активностиу детей с ментальными нарушениями
Она открылась с помощью благотворительных средств. Средства были собраны силами приходов Мысковского благочиния и Кемеровской Региональной благотворительной общественной организации «Право на жизнь». На данную помощь был приобретён многофункциональный реабилитационный набор, он легко разбирается и собирается, большие мягкие модули, терапевтическое кресло, маты для занятий лечебной физкультурой. Все это учат детей управлять своим телом, преодолевать неуверенность в собственных силах.
С использованием спортивной шведской стенки у детей активно формируются нервно-мышечные связи, а значит – развивается мозг, ребенок становится умнее! Борьба с напряжением и застойными явлениями в мышцах. Для подростков шведская стенка – отличная вещь для растяжки после трудного дня. И приятно, и полезно!
Воспитанники с удовольствием занимаются с фитболом - это безопасный спортивный инвентарь для фитнеса. Он влияет на снятия нагрузки с позвоночника, улучшение осанки, баланса и выносливости.
После занятий в этой комнате с удивительно яркими модулями, мячами и другим инвентарем дети чувствуют себя отдохнувшими с позитивным настроением на весь день!
Мы выражаем благодарность нашим друзьям за неравнодушие и оказанную помощь!
23 марта в Мысковском детском доме – интернате в группах №6 и №13 (воспитатели: Москалева Т. В., Пласкеева С. В.) прошёл «Кулинарный поединок»
Цель поединка: Закреплять знания воспитанников о пользе питания, овощей и фруктов, гигиенических нормах, культуре поведения.
Воспитатели приготовили наглядно – демонстрационный материал, атрибуты для конкурсов, музыкальное сопровождение, а так же техническое оснащение и оборудование: презентацию, телевизор, смайлики, предметы кухонного инвентаря, разделочные доски, безопасные ножи для чистки овощей, посуда для сервировки стола, колпаки, фартуки, продукты.
В начале мероприятия «Кулинарный поединок» участники разделились на две команды - «Витаминки» и «Сладкоежки». В ходе состязание участники проявили свои способности и знания , умения и фантазию.
Ребята с познавательным интересом прошли все испытания:«Знаете ли вы……»,«Сервировка стола»,«Накорми друга!»,«Золушке на помощь»,«Самый ловкий и старательный»,«Технологический».
Так же воспитанники в течение состязаний играли в интересные игры, читали стихи, отвечали на вопросы, отгадывали загадки и работали с пословицами!
В заключении воспитатели поздравили всех активистов и предложили участникам поднять вверх веселые смайлики и сфотографироваться вместе на память! Далее ребята попили чай с блинами и вареньем!!!
19 марта воспитанницы группы №5 (воспитатель Забирова Г.А.) Мысковского детского дома- интерната очередной раз посетили Центральную городскую библиотеку
Их встреча в кружке «Позитивная среда» прошла с элементами канис-терапии. Гостем и главным действующим лицом встречи стал пёс Тунгус и его владелица Ольга Васильева. После короткого знакомства с ребятами они продемонстрировали, какими общительными и добрыми бывают собаки, как много положительных эмоций вызывает улыбчивый и добрый пёс.
Девушки узнали, что у каждой собаки помимо ошейника и поводка должны быть ещё и намордник, адресник, ветеринарный паспорт с фотографией и отметками о профилактических прививках и принимаемых лекарствах. Воспитанницам очень понравились яркие собачьи игрушки, каждая из подростков подержала их в руках, смогла потренироваться в застёгивании ошейника и поводка – самой важной собачьей амуниции.
Для детей с ментальными нарушениями здоровья очень важно видеть животных не только на картинке, по телевизору или на улице, важно иметь возможность лично пообщаться с четвероногим другом, потрогать его, заглянуть в глаза, увидеть в них доброту и надёжность.
Тунгус – дружелюбный и терпеливый пёс, очень любящий детей, поэтому в его обществе девочки «Позитивной среды» были в полной безопасности. Они самостоятельно и вполне успешно смогли взаимодействовать с псом, добились выполнения команд словом и жестом. Тунгус ходил рядом, сидел, лежал, выполнял змейку, полз и давал лапу самым смелым «дрессировщикам».
Лаять Тунгус наотрез отказался: даже он знает, что в библиотеке шуметь нельзя. Но прыжки через барьер, поиск спрятанного лакомства в одинаковых контейнерах и умение держать себя в лапах пёс продемонстрировал благодарным зрителями с огромным удовольствием. В те минуты, когда собаке необходим был отдых, библиотекари разучивали с девчатами весёлые считалки, пальчиковые игры и шуточные стишки. По библиотеке разносился звонкий, радостный детский смех.
Чтобы необычная встреча и милый образ Тунгуса остались в памяти девчат надолго, они раскрасили чёрно-белые портреты собаки, которые с тёплой надеждой на новое свидание забрали с собой. Тунгус в свою очередь пообещал, что обязательно внесёт в свой плотный рабочий график встречу с юными друзьями и посетит снова «Позитивную среду».
Для девушек эта встреча дала много позитивной энергии, познавательной активности и море положительных эмоций!
Мастерская парикмахерского искусства в Мысковском детском доме-интернате
В ГБУ «Мысковский детский дом-интернат для детей с ментальными нарушениями» начал работу салон красоты «Стиль». Это мастерская для воспитанников, где девчонки и мальчишки будут учиться парикмахерскому делу.
Для салона красоты приобретено всё необходимое оборудование: специальное кресло с раковиной для мойки волос, профессиональное парикмахерское кресло, регулируемое под рост детей, машинки для стрижки волос, фены, плойки и много различных средств для ухода за волосами и создания причёсок. Большая часть необходимых предметов для мастерской была приобретена волонтёрами КРОО «Семья» (директор Бирюля О.В.), за что мы выражаем огромную благодарность нашим давним друзьям.
В салоне красоты уже начались занятия. Начнётся освоение парикмахерского мастерства с изучения инструментов и оборудования, техники безопасности и поведения в мастерской. На первых этапах ребята будут учиться правильно мыть волосы, расчёсывать и заплетать косички. Также дети изучат технику владения ножницами и разными видами расчёсок, научатся пользоваться оборудованием для стрижки. И, конечно же, всем девочкам интересно научиться делать причёски – а для этого имеются бигуди, плойки и различные средства для фиксации волос. Ну а мальчишки будут осваивать несложные стрижки с помощью машинки, это наверняка у них получится!
Мы желаем мастеру-педагогу и юным подмастерьям успехов в новом деле!
Проект «Чудо-огород на подоконнике»
Есть у нас огород, там зеленый лук растет,
Помидоры и горох урожай у нас не плох!
Наконец пришла долгожданная весна! Появилось солнышко, которое с каждым днем все выше и выше, а день все длиннее. Пришло и время посадок. Воспитатели совместно с воспитанницами группы № 4 заготовили землю, семена, емкости для рассады, инвентарь.
Теперь можно приступить и к посевам. Сначала рассматриваем семена (цвет, форму, размер), потом картинку растения, которое из них вырастет. Затем семена замачиваем. Каждый день наблюдаем, когда появятся первые беленькие росточки. Девочки-хозяюшки ухаживают с удовольствием за своими посадками. День за днем семена набирают силу, растут, радуя детей. За окном еще лежит снег, а в группе уже царит весенняя атмосфера!
Труд в природе имеет свою специфику. Это единственный вид труда, доступный детям. Конечная цель нашего проекта― вырастить овощи, цветы, но она не может быть достигнута быстро.
Цель отдалена во времени и требует от ребенка длительных физических и умственных усилий, повседневной кропотливой работы. Систематическая коллективная работа объединяет ребят, воспитывает у них трудолюбие и ответственность за порученное дело, доставляет им удовольствие и радость. Дети овладевают простейшими практическими навыками обращения с инвентарем, усваивают приемы ухода за растениями, получают много сведений о росте и развитии растений.
Что может быть вкуснее и полезнее зелени, выращенной своими руками!
Воспитатель Журавлева Т.В.
